郑启涓:8岁孩子总是偷钱怎么办?

2017-04-01 14:49:26

孩子的一些不良行为,常常让父母难以理解,又找不出相应的对策,很容易以愤怒和沮丧的反应来回应。但这样的反应并不能帮助孩子改善行为,反而让孩子否定、压抑自己的真实感受。广州儿童心理咨询为您解读:8岁孩子总是偷钱怎么办?


“我的女儿今年8岁,上三年级。这一学期总是发现孩子偷钱,昨天早上她又偷偷在她爸爸钱包里拿了二十块,气得我把她打了一顿。这已经不是第一次了,上一次我发现她书包里有十块钱,我问她钱从哪里来的?她说是晚上趁爸爸不注意偷偷拿的,当时我们已经狠狠地吓唬了她,说是要把她的手剁掉,她吓得说再也不偷了,而且还写了保证书。可现在又开始偷了,真不知道这孩子到底是怎回事。问她为什么偷钱,她说控制不住。”


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很多父母在和孩子的相处过程中,因无法理解孩子的某些行为(认为孩子的行为不符合成人世界的规则和价值观),又找不出相应的对策,很容易以愤怒和沮丧的反应来回应。这种反应很正常,但并不是恰当的,还有更好的反应和方式来应对这类问题。


首先,我们需要停下来想一想:这孩子到底想要告诉我什么呢?如果我们能够解读和识别出孩子行为的原因,我们就不会那么无助和彷徨了。


孩子的行为是被内在心理需求推动的,这个需求她无法用语言表达,可能是环境不允许,可能是父母不会注意,可能是不被父母接受,也可能是不会被社会接受。孩子偷钱,她的目的是什么了?她拿这些钱是要去干什么呢?是去买一些父母不允许买的东西?是其他同学手上有零花钱而她没有?或者,是用破坏行为来吸引父母的关注和关心?


孩子都是善良、纯真的,出现一些不良行为,主要是两方面的原因:一是孩子内在成长需求的驱动;二是孩子的心理需求未得到满足。建议父母多了解儿童心理发展的相关知识,了解孩子的心理与行为发展,也思考一下孩子偷钱行为背后是否是某些心理需求未得到满足。


其次,打骂、恐吓的方式,是不对的。不仅无效,而且会给孩子带来不良影响。


父母以恐怖言语虽迫使孩子暂时服从,但却破坏了孩子的安全感,会产生恐惧、紧张、担忧的负面情绪,性格容易变得自卑、胆小、懦弱。


而且,恐吓的方法只能暂时吓住孩子,不能从根本上解决问题,当孩子慢慢会发现你根本无法实现像剁手这类的惩罚,因而使你的管教失效。


亲子教育指导师郑启涓老师指出,“亲子关系里,恐吓式的教育难以让孩子心悦诚服,尊重、接纳、平等的交流、引导才能使孩子敞开心扉,父母的意见才有可能被孩子所采纳。也只有当孩子从心底真正认可了父母的教育,他才真正愿意付诸行动。”


第三,鼓励孩子改进行为。


孩子可能知道了钱的用处和好处,但是还不一定知道规则。妈妈在了解了孩子偷钱的目的后,要先控制自己的情绪,试着倾听孩子的心声,鼓励孩子说出她的想法和感受,问问小同学小伙伴们需要钱是怎么得到的?他们大多数用钱来干什么用的。让孩子知道,有些东西不是想拿就能拿的,有些事情不是想做就能做的,教会她采用良性的行为来满足自己的需求,同时灌输为人处世的规则和底线。


需要注意的是,既然我们要孩子学会控制自己的行为,我们就应该学会自我控制——控制自己的情绪和不良行为,比如打孩子、骂孩子。有了这种意识,我们才能够善意的理解孩子,知道他们行为的行为并不是故意的,在帮助孩子改进行为时能体谅孩子的不易,在处理问题时不损伤孩子的自我价值感。

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