孩子爱哭爱闹,聪明家长要怎么处理?

2016-08-30 14:35:53

很多小孩子都很爱哭,许多家长反映,孩子很脆弱,稍不如意就大哭一场,有时候甚至利用“哭”这个武器,来达到自己的目的。许多人面对这样的孩子束手无策。作为家长,要善于观察孩子,懂得孩子眼泪背后的心理需求,从而帮助孩子改掉爱哭的毛病。


儿童心理咨询解读:


对于幼小的孩子而言,哭闹是一种非常常见的现象。特别是在没有学会说话之前,当他们出现渴了、饿了、尿了、热了、烦了等情况,会通过哭闹引起父母的注意。当自己通过哭闹表达的需求不被理解或理解而不给予满足之后,这种哭闹的强度可能增大,如果长时间得不到理解和满足,孩子还可能认为父母不爱她(他),从而失去安全感,变得更加喜欢哭闹和黏人来确认父母的爱…….


当孩子慢慢长大,能通过语言来表达一些需求时,他们哭闹的原因可能有三种:


一、发泄内心的不适或不满


孩子会说话后,虽然多了语言这样一种沟通媒介,但由于此时他们的能力尚未充分发展,表达能力有限,如果表达的需求不能及时被理解,孩子也可能通过哭闹来发泄内心不满;与成人一样,在情绪不佳、身体不适、受到惊吓等情况下,孩子也会用哭来表达内心的不适。


这时候,家长陪伴孩子,教会孩子学会表达自己的痛处,说清楚自己为何要哭,与孩子共情,让孩子感受到理解和关怀,可以减少哭的机会。


二、先天偏抑郁质孩子更容易爱哭闹


以天生气质来说,不同气质的孩子有不同的表现类型,有的孩子很安静,有的孩子就很活跃,有的孩子爱哭,有的孩子能够接受各种各样的变化……


对于那些先天偏抑郁质孩子,更容易爱哭闹。有些孩子天生敏感爱哭,常为小事发脾气、抱怨,即使没有什么不愉快的事情,想让他笑,也不容易;有些孩子虽然平时表现得乐呵呵的,但一遇到不顺心的事情更容易哭,但哭闹后很容易让心情阳光起来。敏感和害羞、攻击性、爱交际等一样,是一个人的性格特点,是先天的。只要孩子平时精神状态和生理活动正常,那么哭闹就只是他们表达需求或宣泄感受的方式而已,不要对孩子贴上敏感、好哭的标签,但要认真对待。


对于性格懦弱、爱哭的孩子,必须要多给他们自己去面对难题的机会,不要凡事都包办,要多与人接触,培养出良好的性格。


三、把哭闹作为要挟家长的武器


那种把哭当成要挟家长“武器”的孩子,大都是尝到过哭的“甜头”。孩子知道,凡事只要一哭就有求必应。日久天长,孩子就形成了爱哭的毛病。


5岁的玲玲本来是个很乖巧的小女孩,整天乐呵呵的。但最近一段时间,她变得很爱哭。只要遇到不顺心的事情,比如想吃冰淇淋,或者不想做作业,她都会大哭大闹。父母一开始大声呵斥也不管用,不由自主地心软下来。最近几天,玲玲的哭泣愈演愈烈,连她自己做错了事也哭个不停。


一般而言,孩子最早是通过和父母及身边的人的互动中,慢慢摸索出一套适合周围环境的规则。所以父母的一些行为和处事准则,直接影响孩子日后的行为。当玲玲利用哭闹来达到自己的目的时,父母难以接纳,其实可以非常明确地告诉孩子,我不希望你这样,你这样做会对我造成什么影响。


当父母对孩子设立好界限,孩子就会明白哪些是可以做的,哪些是不可以做的,孩子才会更有安全感更能感觉到被爱。如果孩子利用哭闹,让父母满足自己不合理的要求,父母仍然给予满足,孩子很容易失去界限,长大后也往往不懂得尊重自己的父母。


当一些需求没有得到及时满足,孩子有情绪很正常,没有人会在得不到自己想要的东西后还能喜笑颜开。作为父母,可以做的是:1.聆听孩子,表达共情:“你没有吃到冰淇淋,感到是很失落,是吗?”让孩子感觉到满足、被认可、被重视。2.设定界限和规则:“你的感受我懂得,但是我不能给你买,昨天你已经吃了,冰淇淋吃多了对肠胃不好”。3.让孩子自己去选择,同时也相信孩子能够处理好自己的感受。


家长坚持自己的原则,让孩子意识到,哭泣是没有作用的。当孩子发现,哭泣的确不能解决任何问题时,他们自然而然地主动放弃“哭泣”这一武器。


儿童心理咨询结语:当孩子哭闹,家长要多些耐心去了解孩子真正的需求,解读孩子“爱的语言”,及时满足孩子的需求,以免哭闹无休止。如果是为了宣泄情绪或者表达诉求,家长要给予积极的关注;如果是有特定目的性的哭闹,父母要坚定自己的立场,不可一味妥协。

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