《从化报》：孩子“输不起”，家长怎么办?

媒体：广州日报从化社区报2016年1月8日《A05版教育.乖宝贝》专栏

本期专家：听说吧心理咨询中心资深心理咨询师、国家二级心理咨询师——谭素怡

心理专家建议：引导孩子正确对待输赢成败

一些宝宝自尊心强、好胜，难以承担挫折和失败，容易滋生骄傲、虚荣、妒忌等不良心理，从而影响孩子的健康成长。那么面对宝宝“输不起”的心理和行为表现，家长们应该如何解决呢?

面对挫折和失败，

宝宝会选择逃避甚至无理取闹

何妈妈的女儿瑶瑶今年四岁多，平时在家里玩游戏，大人都让着她。“有一次瑶瑶在幼儿园和同学们玩猜拳游戏，赢了的时候她很开心，但是一旦输了就吵着说不算数，引起其他小朋友的不满，渐渐地都不愿意跟她玩了。”同样的，廖爸爸的儿子小乐今年五岁多，有一次在家里和另外一个小朋友玩搭积木，廖爸爸提议两个小朋友比赛，看看谁搭得比较高。不料小乐的积木搭到中间时就倒下了，他很生气，还发脾气把别人的积木也推倒，结果把对方也弄哭了。

对此，听说吧心理咨询中心普通心理咨询师、国家二级心理咨询师谭素怡表示，好胜是一种积极上进、敢于竞争的心理品质，适度的好胜心使孩子不断前进，变得更优秀。但过度求胜会让孩子过于看重输赢得失，自尊心强，敏感脆弱，难以承受挫折，容易滋生骄傲、虚荣、嫉妒、孤僻的心理，影响孩子全面发展和人际交往。一般情况下，宝宝“输不起”通常有两种表现：一是面对挫折、失败，会采取回避、逃避的态度，做事容易中途而废，例如突然不玩了;二是孩子一旦输了或是感觉比不过别人时，就会无视规则、大发脾气、无理哭闹，例如上述的小乐。

失败时帮助孩子分析原因，

摆正他们面对挫折的心态

针对上述现象，谭素怡认为，家长首先应该自我审视一下，自己平时是否会很在意成败，事事求第一;是否会拿孩子的优秀当门面，夸大鼓励表扬，使孩子学会在与其他人的比较中胜出来获取关注和爱。此外，长期过渡呵护、过多的照顾和包办，也会使孩子缺乏机会体验挫败，抗挫折能力低而“输不起”。

“家长不妨以平和的心态，引导孩子正确对待输赢成败。当胜出了，表扬要具体、适度，让孩子肯定自己优势的同时也看到他人的长处，尊重人与人之间的差异，而非盲目自满。”谭素怡说，当失败了，避免责备、嫌弃，帮助孩子分析原因、总结经验，摆正孩子面对挫折的心态，让孩子懂得挫折并非坏事，反而更能增长才干。亲子互动中淡化结果，多探讨游戏过程中的感受和收获，让孩子学会享受过程。

(本报记者 邝嘉慧 摄影报道)